Atendimento Clínico
Especialidades
- Psicoterapia individual (crianças, adolescentes, adultos)
- Terapia de casal e família
- Acompanhamento psiquiátrico
- Saúde mental do idoso
- Saúde Integral da Mulher
- Diagnóstico Tardio e Neurodivergência
- Acompanhamento emocional para emagrecimento
Abordagens
- Psicanálise
- Neuropsicologia e Neuropsicanálise
- TCC (Terapia Cognitivo-Comportamental)
- Terapias baseadas em evidências
Estrutura do Atendimento
Acolhimento
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Entrevista
→
Plano Terapêutico
→
Acompanhamento
Diferenciais:
Visão interdisciplinar • Integração com avaliação neuropsicológica • Especialização em diagnóstico tardio
Avaliação Neuropsicológica
Definição: Processo de diagnóstico preciso, análises multifatoriais e construção de planos de intervenção.
Testes e Métodos
Avaliação em Adultos
Saúde Cognitiva do Idoso
Indicações
- Crianças com dificuldades escolares
- Adolescentes em triagem diagnóstica
- Adultos (TEA, TDAH, diagnóstico tardio)
- Idosos (transtornos de memória)
Estrutura do Serviço
- Entrevista inicial
- Aplicação de testes padronizados
- Análise de funções cognitivas
- Devolutiva e Laudo completo
Estrutura especializada do CEAPP dedicada ao acompanhamento escolar, motor e cognitivo de crianças, adolescentes e adultos.
Psicomotricidade
Objetivos
- Coordenação motora fina e grossa
- Equilíbrio, ritmo e lateralidade
- Regulação emocional e comportamental
- Planejamento motor e organização espacial
- Autonomia (AVD) e Reabilitação de idosos
Indicações
- Neurodivergências (TEA, TDAH)
- Atrasos motores e Imaturidade neurológica
- Prevenção de quedas em idosos
- Questões emocionais expressas pelo corpo
Psicopedagogia
Objetivos
- Avaliação psicopedagógica completa
- Estratégias de leitura, escrita e raciocínio
- Estimular funções executivas (atenção, memória)
- Promover autonomia acadêmica
Indicações
- Dificuldades de aprendizagem
- TDAH, dislexia, discalculia
- Baixa autoestima escolar e defasagem
Como o NIPA Funciona (Metodologia)
1. Avaliação Inicial Integrada
Análise psicomotora, psicopedagógica, comportamental, familiar e escolar.
2. Plano Integrado (PID)
Definição de objetivos, metas, frequência e estratégias.
3. Atendimento e Escola
Sessões semanais e contato direto com a escola para orientações.
4. Devolutiva e Relatórios
Reuniões com responsáveis e relatórios trimestrais de progresso.
