Psicopedagogia Clínica e Institucional com Docência Superior

[vc_row][vc_column][vc_column_text]CURSO VÁLIDO para exercer sua profissão em todo o Território Nacional. Em consultórios, clínicas, escolas e até hospitais, empregando metodologia exclusiva ao bom exercício da profissão, quais sejam, as técnicas e meios eficazes da Psicopedagogia

O Convênio com a FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU nos possibilita a diplomação do curso de Especialização com reconhecimento pelo MEC (Ministério da Educação)[/vc_column_text][vc_custom_heading text=”Programa do Curso” font_container=”tag:h2|font_size:20|text_align:left|color:%23006d2a” use_theme_fonts=”yes”][vc_tta_tabs color=”green” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Geral” tab_id=”1477060442715-de53da10-d8ca”][vc_column_text]O curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional com Docência Superior, capacita e atualiza o conhecimento do profissional da educação e da saúde para intervenção tanto no consultório como nas instituições, oferecendo disciplinas que apontam para a otimização do processo de ensino–aprendizagem, compreendendo as condições do aprendiz e do professor e criando situações favoráveis, respaldadas em fundamentos teóricos da Docência Superior.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Objetivos” tab_id=”1477060442799-75f5c68a-338c”][vc_column_text]Geral:

Construir uma percepção integrada do ser e seus conflitos clínicos, com ênfase na aprendizagem; refletir sobre a questão do perfil do Psicopedagogo considerando as áreas de conhecimento a serem apropriadas nos diferentes campos de atuação institucional, clínico, hospitalar e de pesquisa, possibilitando uma análise criteriosa de concepções educacionais e psicopedagógicas resgatando o aprender de forma prazerosa para o estudante, o desempenho competente para o educador e o compromisso social incentivado através do trabalho coletivo, além de qualificar para atuar como especialista no ensino superior.

Específicos

  • Pensar e discutir sobre a prática clínica dos profissionais, buscando uma integração teórico clínica.
  • Formar especialistas em Docência do Ensino Superior, proporcionando conhecimentos e habilidades para o exercício do ensino e da pesquisa em Educação.
  • Preparar o aluno para a intervenção clínica e institucional

[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Duração” tab_id=”1477060790005-30febd51-bec3″][vc_column_text]24 Meses com aulas em um final de semana ao mês.

24 Disciplinas, com autorização para exercer a profissão como estagiário a partir da 12ª sob a supervisão acadêmica interdisciplinar .[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Público Alvo” tab_id=”1477060720374-b5f67443-ed82″][vc_column_text]Profissionais da área de Saúde e Educação: graduados em Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Educação Física, Fonoaudiologia, Psicologia, Pedagogia, Educação Especial e Educação, e Profissionais com curso superior.[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Processo Seletivo” tab_id=”1477060831589-a7530c59-6d13″][vc_column_text]Análise curricular. Havendo a necessidade de dirimir possíveis dúvidas quanto ao perfil, formação e experiências profissionais do candidato, será efetuada uma entrevista com a coordenação do curso.
1ª etapa

Entrega do Currículo – enviado por email obterá o resultado e a ficha de pré- inscrição também por email. Podendo assim marcar a entrevista.

2ª etapa

Entrevista com a Diretoria Acadêmica o interessado passará por entrevista de acolhimento com corpo administrativo, com objetivo de explanar sobre o curso. Após estes procedimentos o aluno poderá efetuar sua matrícula.

3ª etapa


Realização da matrícula (apenas aos aprovados pelas etapas acima).

Solicitação da Carteira de Identificação Estudantil que proporciona benefícios de meia entrada, descontos e vantagens especiais aos estudantes matriculados no CEAPP.

PROVIDÊNCIAS PARA MATRÍCULA DOS APROVADOS:

Preenchimento da ficha de matrícula

  • 2 – fotos 3×4 (atual)
  • 2 – Cópias do RG e CPF (autenticado)
  • 2 – Cópias do Registro de Nascimento ou Certidão de Casamento
  • 2- Cópias do Diploma e histórico escolar do curso superior de qualquer graduação (autenticado)
  • 1- Cópia do comprovante de endereço (água, luz ou telefone)

[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Outras Informações” tab_id=”1477060873976-d46e65e6-f009″][vc_column_text]REQUISITO

Nível superior independente de sua área

CORPO DOCENTE

Formado por Psicanalistas, Psicomotricista, Psicólogos, Psiquiatras, Médicos, Filósofos, Antropólogos, Teólogos, Educadores de Notório Saber, e demais Especialistas, Mestres e Doutores oriundos do quadro Docente  do CEAPP.

TITULAÇÃO ACADÊMICA:

A titulação de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional  com Docência Superior será emitida pela  FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU em parceria com   CEAPP – Centro de Estudos e Acompanhamento Psicanalítico e  Psicopedagógico
CURSO RECONHECIDO PELO MEC

REGULAMENTAÇÃO:
Os cursos de Pós-Graduação, Nível Lato Sensu, atende ao que preconiza a Resolução nº 1, de 08/06/2007, do Conselho Nacional de Educação, D.O.U. de 08/06/07, que estabelece normas para o funcionamento de Cursos de Pós–Graduação.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][vc_custom_heading text=”Programa do Curso” font_container=”tag:h2|font_size:20|text_align:left|color:%23006d2a” use_theme_fonts=”yes”][vc_tta_tabs color=”green” active_section=”1″][vc_tta_section title=”Módulo I” tab_id=”1477061458209-1c0a21ee-ef62″][vc_custom_heading text=” A Clínica em Psicopedagogia” font_container=”tag:h2|font_size:18|text_align:left” google_fonts=”font_family:Roboto%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C500%2C500italic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal”][vc_mad_list_styles icon=”icon-right-circle” values=”Introdução à Clínica Psicopedagógica|Psicopedagogia Comunitária, Hospitalar e Empresarial |Psicanálise Infantil Aplicada à Psicopedagogia|Clínica Psicomotora e Educação|Psicopatologia e Transtornos do Desenvolvimento da Infância e Adolescência|Epistemologia da Psicologia”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Módulo II” tab_id=”1477061458315-934f2ef5-18eb”][vc_mad_list_styles icon=”icon-right-circle” values=”Educação Inclusiva: Contexto Histórico e Legislação |Formação e desenvolvimento profissional em Educação|Estágio Supervisionado I e II|Política e Gestão Educacional Brasileira|Fundamentos da Educação Universitária no Brasil|Avaliação em Educação”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Módulo III” tab_id=”1477061626203-449a2efa-3f8a”][vc_mad_list_styles icon=”icon-right-circle” values=”Altas Habilidades e Dificuldades de Aprendizagem|O Jovem e o Adulto nos Processos de Aprendizagem|Fundamentos Neurológicos do Desenvolvimento|Psicomotricidade Jogos e Recreação|Diagnóstico em Psicopedagogia|Relações Familiares e Vínculos Afetivos”][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Modulo IV” tab_id=”1477061665714-65b9eea0-c71f”][vc_mad_list_styles icon=”icon-right-circle” values=”Estágio Supervisionado III|Métodos de Pesquisa em Psicopedagogia|Fundamentos da Educação e Novas Tecnologias|Didática na Docência do Ensino Superior|Seminários em Psicopedagogia , Família, Saúde, Arte, Sociedade Tecnologias|TCC – Seminários de Apresentação”][/vc_tta_section][/vc_tta_tabs][/vc_column][/vc_row]

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